ကျောင်းတွေပိတ်ခံရလို့ ရိုဟင်ဂျာဒုက္ခသည်ကလေးတွေပညာရေးအခက်ကြုံ

မြန်မာနိုင်ငံ ရခိုင်ပြည်နယ်က ထွက်ပြေးသွားကြတဲ့ ရိုဟင်ဂျာဒုက္ခသည်တွေရှိရာ ဘင်္ဂလားဒေ့ရ်ှကစခန်းတွေမှာ ကိုယ်ထူကိုယ်ထကျောင်းတွေကို ဘင်္ဂလားဒေ့်ရ်ှ အာဏာပိုင်တွေက ပိတ်ပင်နေတာမို့၊ ရိုဟင်ဂျာကလေးတွေရဲ့ ပညာရေးအခက်ကြုံနေပါတယ်။ ဒီအကြောင်း မဆုမွန် ဆက်သွယ်မေးမြန်းထားပါတယ်။

ရခိုင်မြောက်ပိုင်းက ရိုဟင်ဂျာဒုက္ခသည်တွေအများဆုံးခိုလှုံနေကြတဲ့ ဘင်္ဂလားဒေ့ရ်ှနိုင်ငံ ကော့ဇ်ဘဇားခရိုင်ထဲ ကုတုပလောင်ဒုက္ခသည်စခန်းက ကိုယ်ထူကိုယ်ထစာသင်ကျောင်းတွေ ပိတ်ပင်ဖို့ စခန်းတာဝန်ရှိသူတွေက ဇန်နဝါရီလဆန်းပိုင်းမှာ ညွှန်ကြားချက်ထုတ်ခဲ့ပါတယ်။ ပုဂ္ဂလိကသင်ကြားရေးစင်တာတွေ အကုန်ပိတ်သိမ်းဖို့၊ နေအိမ်တွေမှာ ကိုယ်ထူကိုယ်ထသင်ကြားနေတာတွေကို ရပ်တန့်ပစ်ဖို့နဲ့ အခြားမဖြစ်မနေ လိုက်နာရမယ့်စည်းကမ်းချက်တွေပါဝင်တဲ့ (၁၉)ချက်ပါ ကြေညာချက်ကို စခန်းတာဝန်ရှိသူတွေက ထုတ်ပြန်ခဲ့ပါတယ်။ ဒုက္ခသည်စခန်းအတွင်း လူမှုအဖွဲ့တွေကဖွင့်တဲ့ ကိုယ်ထူကိုယ်ထကျောင်းတွေကို ပိတ်ပင်ဖို့ ဘင်္ဂလားဒေ့ရ်ှအစိုးရက ပြီးခဲ့တဲ့နှစ်ဒီဇင်ဘာအတွင်းက ဆုံးဖြတ်ခဲ့ပြီးနောက်၊ ဒီညွှန်ကြားချက်တွေ ထွက်လာတာပါ။ စခန်းအတွင်း မငြိမ်သက်မှုတွေနဲ့ ဆန္ဒပြမှုတွေဖြစ်လာတဲ့နောက် ဘင်္ဂလားဒေ့ရ်ှအစိုးရဖက်က အဲဒီကျောင်းတွေရဲ့ သင်ကြားမှုပုံစံကို စိုးရိမ်လာတယ်လို့ ဒေသတွင်းသတင်းတွေမှာ ရေးကြပါတယ်။ ဒါပေမယ့်လည်း ဒါဟာ အဖြေမဟုတ်ဘူးလို့ လူ့အခွင့်အရေးအဖွဲ့တွေကတော့ ဝေဖန်ကြပါတယ်။

နေရပ်ရင်းပြန်ဖို့လည်း မရေရာ၊ ကပ်ဘေးကြောင့် ကန့်သတ်မှုတွေကြီးနေတဲ့ အခြေအနေမျိုးမှာ ဒီအမိန့်ကြောင့် ကလေးငယ်တွေ ပညာဆက်လက်သင်ကြားရေး အခက်အခဲကြုံကြရတယ်လို့ ရိုဟင်ဂျာဒုက္ခသည်ဦးမောင်မောင်ကပြောပြပါတယ်။

"ကျနော်တို့ စခန်းပေါ့ဗျာ ကုတုပလောင်ဒုက္ခသည်စခန်းထဲက ကမ့်(၁)မှာ ကျောင်းသားပေါင်း(၄၀၀)ကျော်လောက် ရှိတဲ့စာသင်ဆောင်တခုကို သူတို့က ဖျက်လိုက်တဲ့အခါမှာ ကျနော်တို့ အင်မတန်မှကို စိတ်မကောင်းဖြစ်နေပါတယ်။ အမိန့်ထုတ်ပြီးတဲ့နောက်ပိုင်း စခန်းတာဝန်ခံများကို အစည်းအဝေးခေါ်ပြီး ဥပဒေနဲ့မညီဘူးဆိုပြီး ဖျက်ခိုင်း ဖြိုခိုင်းနေတယ်။ ဇန်နဝါရီလ(၆)ရက်နေ့မှာ တခါတည်း ကမ့်ထဲမှာ ရှိတဲ့ ကျနော်တို့ စာသင်ဆောင်တွေ အကုန်လုံးကို ဖျက်ချပစ်လိုက်တယ်။ ကျနော်တို့က ကိုယ့်ဟာကိုဘာသာစကားနဲ့ကိုယ်သင်ကြားဖို့ ကြိုးစားနေတာကို ဖျက်ချခိုင်းလိုက်တာ ပြန်သင်ကြားဖို့အခြေအနေမရှိဘူး အခုလည်း ဒီအတိုင်းပဲ စောင့်ဆိုင်းနေကြရတယ် နိုင်ငံတကာကိုလည်း အကူအညီတောင်းထားတယ်။ ကျနော်တို့ ကလေးတွေ ပညာသင်ယူခွင့်ရဖို့ ကျနော်တို့တွေ တတ်နိုင်သလောက် ကြိုးစားသွားမှာပါ ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်အစိုးရကိုလည်း ကျနော်တို့ ပညာသင်ကြားခွင့်မရတဲ့ကလေးတွေ ပညာသင်ကြားခွင့်ပေးဖို့ တောင်းဆိုချင်ပါတယ်။ သူတို့ဘာကြောင့် ဒီလိုလုပ်ရတယ်ဆိုတာကိုလည်း ကျနော်တို့ လုံးဝ နားမလည်ဘူးဖြစ်နေပါတယ်။”

ရိုဟင်ဂျာဒုက္ခသည်စခန်းတွေထဲ လူထုအခြေပြုကိုယ်ထူကိုယ်ထကျောင်းတွေကို အခုလို ဖျက်သိမ်းခိုင်းတဲ့အပေါ်မှာ နားမလည်နိုင်အောင်ဖြစ်နေရတယ်လို့ ဒုက္ခသည်တွေကို ပညာပေးအစီအစဉ်တွေ စေတနာ့ဝန်ထမ်းအဖြစ် ကူညီပေးနေတဲ့ ရိုဟင်ဂျာဒုက္ခသည်ကိုအောင်မြိုင်ကလည်း ပြောပါတယ်။ ရိုဟင်ဂျာကလေးငယ်တွေနဲ့ လူငယ်တွေရဲ့ အနာဂတ်ဟာ မျှော်လင့်ချက်မဲ့ပြီး အနာဂတ်ပျောက်နေရတဲ့အနေအထားဖြစ်လာနေတယ်လို့ သူ့စိုးရိမ်ချက်ကို ပြောပြပါတယ်။

"ဒီကမ့်ထဲမှာက စာသင်ကျောင်းတွေလည်း မဖွင့်ရဘူး ဒီမှာက စဉ်းစားမယ်ဆိုရင် ဘာမှ လမ်းမမြင် ကမ်းမမြင်ဖြစ်နေကြတယ် ဒီမှာက။ အမှန်တကယ်ပြောရမယ်ဆိုလို့ရှိရင်။ ကျနော်တို့ဘဝရဲ့ မျှော်လင့်ချက်ဆိုတာ ဒီမှာက ဘာမှကို မရှိတော့ဘူး။ အဲ့လိုပုံစံဖြစ်နေတယ်။ ဟိုဘက်ကလည်း ပြန်မခေါ်ဘူးဆိုတော့။ မြန်မာဘက်ကလည်း သူတို့ တကယ်တမ်းကျတော့လည်း မခေါ်ဘူးလေ။ ဒီဘက်မှာက စီးပွားရေးကလည်းမရှိဘူး အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းကလည်း မရှိဘူး။ ပညာသင်ယူခွင့်ကလည်း မရှိဘူး အဲ့လိုဆိုတော့ ဒီအတိုင်းသာ ဆက်သွားနေမယ်ဆိုရင် ကျနော်တို့အတွက် ဆိုးကျိုးက ပိုပြီးတော့ များနိုင်တယ်။ ဒီလူတွေက ဘာမှလုပ်လို့မရဘူးဆိုရင် ပိုပြီးတော့ ဆိုးဝါးသွားနိုင်တဲ့အခြေအနေဖြစ်နေတယ်လို့ ကျနော်တို့က သုံးသပ်ပါတယ်။"

အရင်က ပညာရေးဝန်ထမ်း ကျောင်းဆရာအဖြစ် လုပ်ကိုင်ခဲ့ဖူးသူ ကိုအောင်မြိုင်ကတော့ လတ်တလောမှာတော့ ရိုဟင်ဂျာကလေးငယ်လေးတွေကို နေအိမ်တွေမှာပဲ စာသင်ကြားပေးနေတယ်လို့လည်း ပြောပြပါတယ်။

"လောလောဆယ်မှာတော့ ကိုယ်ထူကိုယ်ထပေါ့နော် စာသင်ပေးနေတာရှိတယ်။ အဲ့တာကလည်း ကိုယ့်ကလေးတွေကို ကိုယ်ကပဲ စာသင်ပေးနေတဲ့သဘောပေါ့ ဒီမှာဒုက္ခသည်တွေထဲကနေ ကျောင်းဆရာတွေက သူတို့ရဲ့ အနီးတဝိုက်က ကလေးတွေကို စာသင်ပေးနေတာရှိတယ်။ ဒါပေမဲ့လည်း အဲ့တာက မှတ်တမ်းမှတ်ရာနဲ့အဲ့လိုတော့မဟုတ်ဘူးလေ။ ပြီးတော့ လူကြီးတွေဆိုရင်လည်း အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းဆိုတာ လိုတယ်လေ ဒီမှာက အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းကမရှိဘူး။ ကလေးတွေကလည်း ပညာသင်ယူခွင့်အခွင့်အလမ်းက မရှိဘူး ပြီးတော့ တခြားစားဝတ်နေရေးအပိုင်းကလည်း သူများကိုအားကိုးပြီး စားသောက်နေရတာဆိုတော့ နောက်ဆို ဒီလူတွေရဲ့ ကောင်းကျိုးထက် ဆိုးကျိုးကိုပဲ ပိုဦးတည်သွားမယ့်အနေအထားကို ဖြစ်နေတယ်။ ဒီလူတွေက ဘာမှကို လုပ်ခွင့်မရှိဘူးဆိုရင် အဆိုးဘက်ကို ရောက်သွားမယ်။ ပိုများလာတယ် ဘာဖြစ်လို့ များလာလည်းဆိုရင် ကလေးတွေက ပညာသင်ယူလို့မရဘူး။ ဆိုရင် ဒီမှာ ကျားမအခြေပြုတဲ့ အကြမ်းဖက်မှုတွေလည်း များလာတယ်။ အဲ့တာကိုလည်း ကျနော်တို့တင်ပြချင်တယ်။ "

အခုလို စိုးရိမ်စရာအခြေအနေမှာ ရှိနေတဲ့ ရိုဟင်ဂျာကလေးတွေရဲ့ ပညာရေး အလေးထားကူညီပေးဖို့ မလေးရှားအစိုးရအပါအဝင် အစိုးရများနဲ့ အဖွဲ့အစည်းတွေကို ရိုဟင်ဂျာဒုက္ခသည်အရေးဆောင်ရွက်ပေးနေတဲ့ အဖွဲ့၂၆ဖွဲ့ကလည်း တောင်းဆိုထားပါတယ်။ ရိုဟင်ဂျာဆိုတဲ့အသုံးကို လက်ခံမထားတဲ့ မြန်မာစစ်တပ်ကတော့ ဘင်္ဂလားဒေ့ရ်ှက မွတ်ဆလင်ဒုက္ခသည်တွေပြန်လည်ခေါ်ယူဖို့ အစီအစဉ်ဆက်လုပ်သွားမယ်လို့ ဆိုနေပေမယ့်၊ ဒီနေ့ထက်အထိ ထူးခြားတိုးတက်လာမှုမရှိသေးပါဘူး။

...................................................................................................

ကျောင်းတွေပိတ်ခံရလို့ ရိုဟင်ဂျာဒုက္ခသည်ကလေးတွေပညာရေးအခက်ကြုံ

ကြောငျးတှပေိတျခံရလို့ ရိုဟငျဂြာဒုက်ခသညျကလေးတှပေညာရေးအခကျကွုံ

မွနျမာနိုငျငံ ရခိုငျပွညျနယျက ထှကျပွေးသှားကွတဲ့ ရိုဟငျဂြာဒုက်ခသညျတှရှေိရာ ဘငျ်ဂလားဒေ့ရျှကစခနျးတှမှော ကိုယျထူကိုယျထကြောငျးတှကေို ဘငျ်ဂလားဒေ့ျရျှ အာဏာပိုငျတှကေ ပိတျပငျနတောမို့၊ ရိုဟငျဂြာကလေးတှရေဲ့ ပညာရေးအခကျကွုံနပေါတယျ။ ဒီအကွောငျး မဆုမှနျ ဆကျသှယျမေးမွနျးထားပါတယျ။

ရခိုငျမွောကျပိုငျးက ရိုဟငျဂြာဒုက်ခသညျတှအေမြားဆုံးခိုလှုံနကွေတဲ့ ဘငျ်ဂလားဒေ့ရျှနိုငျငံ ကော့ဇျဘဇားခရိုငျထဲ ကုတုပလောငျဒုက်ခသညျစခနျးက ကိုယျထူကိုယျထစာသငျကြောငျးတှေ ပိတျပငျဖို့ စခနျးတာဝနျရှိသူတှကေ ဇနျနဝါရီလဆနျးပိုငျးမှာ ညှှနျကွားခကြျထုတျခဲ့ပါတယျ။ ပုဂ်ဂလိကသငျကွားရေးစငျတာတှေ အကုနျပိတျသိမျးဖို့၊ နအေိမျတှမှော ကိုယျထူကိုယျထသငျကွားနတောတှကေို ရပျတန့ျပဈဖို့နဲ့ အခွားမဖွဈမနေ လိုကျနာရမယ့ျစညျးကမျးခကြျတှပေါဝငျတဲ့ (၁၉)ခကြျပါ ကွညောခကြျကို စခနျးတာဝနျရှိသူတှကေ ထုတျပွနျခဲ့ပါတယျ။ ဒုက်ခသညျစခနျးအတှငျး လူမှုအဖှဲ့တှကေဖှင့ျတဲ့ ကိုယျထူကိုယျထကြောငျးတှကေို ပိတျပငျဖို့ ဘငျ်ဂလားဒေ့ရျှအစိုးရက ပွီးခဲ့တဲ့နှဈဒီဇငျဘာအတှငျးက ဆုံးဖွတျခဲ့ပွီးနောကျ၊ ဒီညှှနျကွားခကြျတှေ ထှကျလာတာပါ။ စခနျးအတှငျး မငွိမျသကျမှုတှနေဲ့ ဆန်ဒပွမှုတှဖွေဈလာတဲ့နောကျ ဘငျ်ဂလားဒေ့ရျှအစိုးရဖကျက အဲဒီကြောငျးတှရေဲ့ သငျကွားမှုပုံစံကို စိုးရိမျလာတယျလို့ ဒသေတှငျးသတငျးတှမှော ရေးကွပါတယျ။ ဒါပမေယ့ျလညျး ဒါဟာ အဖွမေဟုတျဘူးလို့ လူ့အခှင့ျအရေးအဖှဲ့တှကေတော့ ဝဖေနျကွပါတယျ။

နရေပျရငျးပွနျဖို့လညျး မရရော၊ ကပျဘေးကွောင့ျ ကန့ျသတျမှုတှကွေီးနတေဲ့ အခွအေနမြေိုးမှာ ဒီအမိန့ျကွောင့ျ ကလေးငယျတှေ ပညာဆကျလကျသငျကွားရေး အခကျအခဲကွုံကွရတယျလို့ ရိုဟငျဂြာဒုက်ခသညျဦးမောငျမောငျကပွောပွပါတယျ။

"ကနြောျတို့ စခနျးပေါ့ဗြာ ကုတုပလောငျဒုက်ခသညျစခနျးထဲက ကမ့ျ(၁)မှာ ကြောငျးသားပေါငျး(၄၀၀)ကြောျလောကျ ရှိတဲ့စာသငျဆောငျတခုကို သူတို့က ဖကြျလိုကျတဲ့အခါမှာ ကနြောျတို့ အငျမတနျမှကို စိတျမကောငျးဖွဈနပေါတယျ။ အမိန့ျထုတျပွီးတဲ့နောကျပိုငျး စခနျးတာဝနျခံမြားကို အစညျးအဝေးခေါျပွီး ဥပဒနေဲ့မညီဘူးဆိုပွီး ဖကြျခိုငျး ဖွိုခိုငျးနတေယျ။ ဇနျနဝါရီလ(၆)ရကျနေ့မှာ တခါတညျး ကမ့ျထဲမှာ ရှိတဲ့ ကနြောျတို့ စာသငျဆောငျတှေ အကုနျလုံးကို ဖကြျခပြဈလိုကျတယျ။ ကနြောျတို့က ကိုယ့ျဟာကိုဘာသာစကားနဲ့ကိုယျသငျကွားဖို့ ကွိုးစားနတောကို ဖကြျခခြိုငျးလိုကျတာ ပွနျသငျကွားဖို့အခွအေနမေရှိဘူး အခုလညျး ဒီအတိုငျးပဲ စောင့ျဆိုငျးနကွေရတယျ နိုငျငံတကာကိုလညျး အကူအညီတောငျးထားတယျ။ ကနြောျတို့ ကလေးတှေ ပညာသငျယူခှင့ျရဖို့ ကနြောျတို့တှေ တတျနိုငျသလောကျ ကွိုးစားသှားမှာပါ ဘငျ်ဂလားဒေ့ရျှအစိုးရကိုလညျး ကနြောျတို့ ပညာသငျကွားခှင့ျမရတဲ့ကလေးတှေ ပညာသငျကွားခှင့ျပေးဖို့ တောငျးဆိုခငြျပါတယျ။ သူတို့ဘာကွောင့ျ ဒီလိုလုပျရတယျဆိုတာကိုလညျး ကနြောျတို့ လုံးဝ နားမလညျဘူးဖွဈနပေါတယျ။”

ရိုဟငျဂြာဒုက်ခသညျစခနျးတှထေဲ လူထုအခွပွေုကိုယျထူကိုယျထကြောငျးတှကေို အခုလို ဖကြျသိမျးခိုငျးတဲ့အပေါျမှာ နားမလညျနိုငျအောငျဖွဈနရေတယျလို့ ဒုက်ခသညျတှကေို ပညာပေးအစီအစဉျတှေ စတေနာ့ဝနျထမျးအဖွဈ ကူညီပေးနတေဲ့ ရိုဟငျဂြာဒုက်ခသညျကိုအောငျမွိုငျကလညျး ပွောပါတယျ။ ရိုဟငျဂြာကလေးငယျတှနေဲ့ လူငယျတှရေဲ့ အနာဂတျဟာ မြှောျလင့ျခကြျမဲ့ပွီး အနာဂတျပြောကျနရေတဲ့အနအေထားဖွဈလာနတေယျလို့ သူ့စိုးရိမျခကြျကို ပွောပွပါတယျ။

"ဒီကမ့ျထဲမှာက စာသငျကြောငျးတှလေညျး မဖှင့ျရဘူး ဒီမှာက စဉျးစားမယျဆိုရငျ ဘာမှ လမျးမမွငျ ကမျးမမွငျဖွဈနကွေတယျ ဒီမှာက။ အမှနျတကယျပွောရမယျဆိုလို့ရှိရငျ။ ကနြောျတို့ဘဝရဲ့ မြှောျလင့ျခကြျဆိုတာ ဒီမှာက ဘာမှကို မရှိတော့ဘူး။ အဲ့လိုပုံစံဖွဈနတေယျ။ ဟိုဘကျကလညျး ပွနျမခေါျဘူးဆိုတော့။ မွနျမာဘကျကလညျး သူတို့ တကယျတမျးကတြော့လညျး မခေါျဘူးလေ။ ဒီဘကျမှာက စီးပှားရေးကလညျးမရှိဘူး အလုပျအကိုငျအခှင့ျအလမျးကလညျး မရှိဘူး။ ပညာသငျယူခှင့ျကလညျး မရှိဘူး အဲ့လိုဆိုတော့ ဒီအတိုငျးသာ ဆကျသှားနမေယျဆိုရငျ ကနြောျတို့အတှကျ ဆိုးကြိုးက ပိုပွီးတော့ မြားနိုငျတယျ။ ဒီလူတှကေ ဘာမှလုပျလို့မရဘူးဆိုရငျ ပိုပွီးတော့ ဆိုးဝါးသှားနိုငျတဲ့အခွအေနဖွေဈနတေယျလို့ ကနြောျတို့က သုံးသပျပါတယျ။"

အရငျက ပညာရေးဝနျထမျး ကြောငျးဆရာအဖွဈ လုပျကိုငျခဲ့ဖူးသူ ကိုအောငျမွိုငျကတော့ လတျတလောမှာတော့ ရိုဟငျဂြာကလေးငယျလေးတှကေို နအေိမျတှမှောပဲ စာသငျကွားပေးနတေယျလို့လညျး ပွောပွပါတယျ။

"လောလောဆယျမှာတော့ ကိုယျထူကိုယျထပေါ့နောျ စာသငျပေးနတောရှိတယျ။ အဲ့တာကလညျး ကိုယ့ျကလေးတှကေို ကိုယျကပဲ စာသငျပေးနတေဲ့သဘောပေါ့ ဒီမှာဒုက်ခသညျတှထေဲကနေ ကြောငျးဆရာတှကေ သူတို့ရဲ့ အနီးတဝိုကျက ကလေးတှကေို စာသငျပေးနတောရှိတယျ။ ဒါပမေဲ့လညျး အဲ့တာက မှတျတမျးမှတျရာနဲ့အဲ့လိုတော့မဟုတျဘူးလေ။ ပွီးတော့ လူကွီးတှဆေိုရငျလညျး အလုပျအကိုငျအခှင့ျအလမျးဆိုတာ လိုတယျလေ ဒီမှာက အလုပျအကိုငျအခှင့ျအလမျးကမရှိဘူး။ ကလေးတှကေလညျး ပညာသငျယူခှင့ျအခှင့ျအလမျးက မရှိဘူး ပွီးတော့ တခွားစားဝတျနရေေးအပိုငျးကလညျး သူမြားကိုအားကိုးပွီး စားသောကျနရေတာဆိုတော့ နောကျဆို ဒီလူတှရေဲ့ ကောငျးကြိုးထကျ ဆိုးကြိုးကိုပဲ ပိုဦးတညျသှားမယ့ျအနအေထားကို ဖွဈနတေယျ။ ဒီလူတှကေ ဘာမှကို လုပျခှင့ျမရှိဘူးဆိုရငျ အဆိုးဘကျကို ရောကျသှားမယျ။ ပိုမြားလာတယျ ဘာဖွဈလို့ မြားလာလညျးဆိုရငျ ကလေးတှကေ ပညာသငျယူလို့မရဘူး။ ဆိုရငျ ဒီမှာ ကြား၊မ အခွပွေုတဲ့ အကွမျးဖကျမှုတှလေညျး မြားလာတယျ။ အဲ့တာကိုလညျး ကနြောျတို့တငျပွခငြျတယျ။"

အခုလို စိုးရိမျစရာအခွအေနမှော ရှိနတေဲ့ ရိုဟငျဂြာကလေးတှရေဲ့ ပညာရေး အလေးထားကူညီပေးဖို့ မလေးရှားအစိုးရအပါအဝငျ အစိုးရမြားနဲ့ အဖှဲ့အစညျးတှကေို ရိုဟငျဂြာဒုက်ခသညျအရေးဆောငျရှကျပေးနတေဲ့ အဖှဲ့၂၆ဖှဲ့ကလညျး တောငျးဆိုထားပါတယျ။ ရိုဟငျဂြာဆိုတဲ့အသုံးကို လကျခံမထားတဲ့ မွနျမာစဈတပျကတော့ ဘငျ်ဂလားဒေ့ရျှက မှတျဆလငျဒုက်ခသညျတှပွေနျလညျခေါျယူဖို့ အစီအစဉျဆကျလုပျသှားမယျလို့ ဆိုနပေမေယ့ျ၊ ဒီနေ့ထကျအထိ ထူးခွားတိုးတကျလာမှုမရှိသေးပါဘူး။